Sosial ulikhet i skolen og andre utfordringer

Nordahl startet med å si det er grunn til å hevde at det er forskjell i prestasjon på skolen og at dette kan forklares med at foreldrene enten har høy eller lav utdanning.

– Å forklare økningen i sosial ulikhet i grunnskolen kan være at elever som har lavt utdannede foreldre også har dårligere forutsetninger for progresjon i skolen. Da kan man kanskje si det er genetiske forskjeller, noe som da ikke støttes i læringsteori, sa Nordahl. På den andre siden vil elever som har problemer med å lære ha like god progresjon som elevene som mestrer på et høyt nivå. Manglende kunnskap har således lite å si for progresjon i læring.

Velferdsgoder som utvidet rett til skolegang, utvidelse av skoledagen, leksehjelp, skole- og fritidsordninger og rett til ekstra støtte som spesialundervisning eller assistent fungerer ikke etter hensikten. Dette forklarte Nordahl med at en manglende sosial mobilitet i skolen gjør at privilegerte familier bedre får tilgang til, kan utnytte og ha innflytelse på universelle goder som ulike tiltak i skolen er. Skolen kan da sies å være best tilpasset elever av foreldre med god utdanning. Det er da ikke bare familier som utnytter godene, men også at skolen at skolen kan gi enkelte elever fordeler, en påstand han finner støtte i innen kulturell reproduksjonsteori.

Elever som har gode holdninger, kunnskaper og verdier som skolen verdsetter vil enklere få hjelp og positiv oppmerksomhet. Og de som ikke har med seg disse godene hjemmefra vil i mindre grad lykkes på skolen og få mindre hjelp.

For elever som sliter blir svaret fra skolen spesialundervisning. Blir ikke disse elevene tilgodesett med gode lærere som ser elvene og stiller krav, vil ikke spesialundervisning ha noe for seg. Uansett vil skolen kunne si at det ikke er forskjell ettersom alle har fått et tilbud og skolen har sitt på det tørre.  

Godt utdannede foreldre har også lettere for å snakke sine barns sak i dialog med skolen ettersom de selv har lykkes med sin skolegang. Slik vil pedagogisk praksis lettere tilpasses barn av godt utdannede foreldre.

Sjansen for at elevene kommer seg gjennom grunnskolen med gode karakterer, slik at de kommer inn på ønsket studieretning i videregående skolen, øker også med godt utdannede foreldre.  

Nordahl sin forsking viser at forskjellen i elevenes prestasjoner varierer etter om foreldre har høyere utdanning eller ei. Denne trenden holder gjennom ungdomsskolen og er det motsatte av hva skolen målsetning er i å redusere sosiale forskjeller.

– Skolen har et unikt bidrag til økning i sosial ulikhet gjennom sin pedagogiske praksis. Deres praksis framstår da som rettferdig og legitim ved at de faktiske realitetene ikke blir kommunisert, sa Nordahl.

7. mars 2023

Hva er fremtidsfullmakt

Vi har for vane å ha mange gode foredrag i vår klubb. Kveldens foredrag var intet unntak da advokat Marit Brodal fra Sparebank 1 Østlandet snakket om fremtidsfullmakt. Hvor lenge vi er i stand til å ta vare på oss selv er et åpent spørsmål.

21. februar 2023

Byutvikling i Hamar

Kveldens foredrag var det Christian «Bobby» Vold som sto for. Bobby tok oss med på en interessant reise i sine prosjekter, Victoria kvartalet og Matkvartalet.

14. februar 2023

Beredskap i Hamar kommune

Tirsdagens foredrag var ved beredskapskoordinator i Hamar kommune, Hans-Erik Gaare. Da han begynte i sin stilling «friskmeldte» kommunen seg fra korona. Man antok da at arbeidsdagen ville normalisere seg.

7. februar 2023

Gammel Nok

Gammel Nok
7. februar hadde vi besøk av Tom Zachariassen. Han er tidligere lærer og rektor ved Ajer Ungdomsskole gjennom 25 år.

24. januar 2023

Oppdrag Mjøsa

For mange av oss i Innlandet er Mjøsa viktig. Vi ser på Mjøsa som «hjemmet» til Skibladner og vårt drikkevann. Det er nok flere av oss som tok sine første svømmetak eller fikk sin første fisk der.

17. januar 2023

Bodil Andersen - egoforedrag

Bodil er at av klubbens nyere medlemmer. Hun er oppvokst på Vang, men flyttet til Hamar da hun skulle begynne på skolen. Bodil var innom kokkeyrket på restaurant Paletten i Hamar mens hun studerte til å bli regnskapsfører.

10. januar 2023

Brukollapsen på Tretten

15. august 2022 skjedde det utenkelige. Fagverksbrua over Logen ved Tretten kollapset. En bil og en lastebil var på brua. Arne Fredheim, leder av vegseksjonen i Innlandet fylkeskommune fikk plutselig noen arbeidsdager preget av dramatikk.

10. januar 2023

Midlertidige lokaler

Minner om midlertidige lokaler i perioden januar - mars p.g.a. byggearbeider på domkirkeodden.
Vi sees på Naturens hus, Aluveien 42

6. desember 2022

"De kaller os sværmere"

Tirsdag 6. desember arrangerte Hamar Vest Rotaryklubb åpent møte i samarbeid med Høgskolen i Innlandet.

Tidligere rektor ved Nansenskolen, Inge Eidsvåg var kveldens foredragsholder.

30. november 2022

"De kaller os sværmere"

«De kaller os sværmere: Fridtjof Nansens visjon om en verden uten krig»
Det er 100 år siden Fridtjof Nansen fikk Fredsprisen for sitt humanitære og fredsskapende arbeid, blant annet i Ukraina.